ACTIVIDADES 28 DE ABRIL

Buenos días:
Lectura:
En la misma página de ayer visualizar y escuchar el cuento "El pirata escacharrado". ¿Qué le pasaba al pirata?

Lengua:
Escribe  aumentativos de las palabras caramelo y manzana.
Escribe diminutivos de las palabras hormiga y nube.
Matemáticas:

Resuelve estos problemas:

Para su restaurante, Paula compra 125 vasos grandes, 68 vasos medianos y 45 pequeños. Al colocarlos se han roto 15 vasos. ¿Cuántos le quedan?

En una panadería había una cesta con 75 barras y otra cesta con 68 barras. Al final del día quedaron 18 barras. ¿Cuántas barras vendieron?

Estimulación sensorial

Jugamos con el pompero. Con el niño o niña sentados tranquilos, le lanzamos pompas, para que puedan verlas y seguir sus trayectorias. Observamos sus reacciones al tocar su piel.

Audición y lenguaje
A.R.M

Hoy hacemos una lectura de un cuento del mar… A MOJARNOS TODOS!! EMPAPAITOS!! Después de la lectura hay unas preguntas sencillas para que puedas responder

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/primer_ciclo/112/12/index.html

J.M.G.R

Comenzamos con canciones para trabajar ritmo, de Vanessa Mispireta. Jitanjáforas (a partir del minuto 2:05) trabajar las tres primeras canciones, tienen ritmos diferentes. https://youtu.be/lqfN-PN5F88

Seguir el ritmo que marca, con palmas, o algún instrumento; ayudarle a dar palmadas, o ponerle el instrumento en las manos y ayudarla a hacerlo sonar.

Discriminación de sonidos de la casa. https://youtu.be/xGuyWxpZocM Se presenta una serie de objetos cotidianos de la casa con su sonido correspondiente. Escuchar los sonidos y describirle el objeto; qué es, para qué sirve, qué tamaño tiene, en qué parte de la casa se encentra…